介绍印度北部日常互动的基本印地语口语和写作技巧. 在早上的会议上介绍和复习基本语法, 会话和阅读能力在下午的练习中得到发展. 鼓励学生在课外通过与印地语人士交谈来练习口语和听力理解.
本课程建立在学生以前的印地语口语和书面语训练的基础上. 学生将获得发起和维持与印地语人士对话的能力, 能用印地语读写个人和社会情况, 以及从描述性和叙事性文本中提取主要思想和信息. 学生将运用所学的语言，通过与当地居民的互动，以及参加季节性节日和其他活动，加深对印度文化的理解.
本课程向学生介绍各种理论框架和学者在分析文本(无论该文本是否是电影)时可以使用的许多方法, 一个图像, (文学作品或表演). 像结构主义这样的词是什么意思,“生态批评,文化研究,和“后殖民研究”指的是? 最重要的是，它们如何帮助我们理解我们周围的世界? 本课程将围绕跨学科的理论阅读和文化分析练习来组织.
学生将学习意大利语口语和书面语的基础知识，并培养学生理解意大利语的基本能力. 工作将包括书面和口头练习，以发展活跃的语法和词汇. 定期会议的重点是口语能力.